Parlant le français, l’anglais, l’anicinabe et le cri, Salomée McKenzie a grandi à La Sarre en Abitibi-Témiscamingue et a vécu quatre années dans la communauté autochtone de Pikogan. Elle[...]
Originaire de l’Ontario, Ken Taylor est un autochtone de la communauté Ojibwe rêve : devenir mécanicien dans le secteur minier.
L’Institut national des mines (INMQ) s’intéresse particulièrement à ces nouvelles technologies qui diversifient les modes d'enseignement.
Détentrice d’une bourse MITACS, Alex-Sandra Lajeunesse propose un parcours inspirant. Ce portrait d’une étudiante à la maîtrise en génie (gestion de l’Innovation) présente notamment[...]
Le 18 novembre 2019, l’Institut national des mines tiendra son colloque annuel lors du congrès Québec Mines + Énergie, à Québec. Cette journée de conférences sera l’occasion d’en[...]
Ce rapport est le premier traitant de la reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) en formation minière menant à l’obtention d’un diplôme d’études professionnelles (DEP).
L’Institut national des mines (INMQ) a lancé ce matin son premier rapport traitant de la reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) en formation minière menant à l’obtention d’un[...]
24 septembre dernier, les membres du conseil d’administration de l’Institut national des mines (INMQ) se réunissaient pour assister à l’une de leurs quatre séances annuelles. Ayant la[...]
Récemment le Global Mining Guidelines Group (GMG) a publié un document de référence pour faciliter l’implantation de systèmes autonomes dans les mines existantes. Ce guide pratique destiné à[...]
Consulter le rapport annuel de gestion de l'Institut national des mines de 2018-2019.
Alex-Sandra Lajeunesse présente un parcours inspirant et hors du commun.
Quelle que soit leur taille, les entreprises du secteur minier utilisent une variété de technologies dérivées de la révolution 4.0 et nécessitant de répondre aux besoins de formation.
